7月2日，指南针职业生涯发展工作室第十二期“小讲台大生涯工作坊”在金花校区举办。本期工作坊以“三叶草模型——如何找到想做的事？”为主题，由工作室李萍老师担任主讲，工作室成员参与本次活动。
李萍结合个体咨询中的真实案例与课程教学的实际困惑，围绕职业规划领域经典的“三叶草模型”展开阐述。她通过“喜欢的事×擅长的事=想做的事”及“喜欢的事×擅长的事×重要的事=真正想做的事”两个核心公式，对该模型进行重新拆解，并针对“真假价值观”的识别、擅长之事的挖掘、喜欢之事的匹配三大核心维度进行了详细讲解。三个维度层层递进，形成了“价值观澄清—能力盘点—兴趣匹配”的系统路径。
在分享交流环节，老师们结合自身工作分享了学习体会。大家谈到，在探索顺序上不一定是要从兴趣出发去探索，在价值观的澄清上也不能简单依赖一次“价值观拍卖”活动就得出结论，而是需要在持续的对话和真实情境中不断引导学生挖掘自我。PPT中呈现的多个引导性问题提供了更系统的探索工具，具有很强的实操性。大家一致认为，这些启发不仅帮助自己重新审视了职业规划的理论框架，也为今后的学生咨询和课程教学提供了清晰的方向和方法支撑。
“小讲台大生涯工作坊”作为指南针职业生涯发展工作室的品牌活动之一，旨在通过小切口、深研讨的方式，持续提升我校生涯教育一线教师的专业素养与实践能力。后续，工作室将继续围绕职业生涯教育中的重点难点问题开展系列专题活动，助力教师专业成长，进一步夯实我校学生发展支持工作。
撰稿人：李萍
