为进一步提升教师生涯教育与就业指导实效，5月14日，指南针职业生涯发展工作室第九期“小讲台大生涯”主题工作坊活动顺利开展。本次活动由工作室周莹老师主讲，工作室成员参与学习交流。
本次工作坊以《从“匹配”到“适应”——明尼苏达工作适应论解锁学生职业困惑》为核心主题，结合当前学生求职迷茫、择业跟风、实习适配度低、职业发展内耗等常见问题，周莹围绕明尼苏达工作适应论的核心内涵与育人价值展开讲解，系统介绍了其主要观点和应用方法。她从个人与工作环境相互适应的框架出发，分析了学生岗位不适、能力错位等困惑的成因，分享了基于理论进行针对性辅导的思路；此外，周老师扩大了大学生实际的生涯适应情境，进一步延伸了生涯适应类问题的指导内涵。并与在场教师深入交流，有效夯实教师专业基础及专业化辅导能力。
本次工作坊内容务实、针对性强，进一步提升了工作室教师生涯理论功底和指导专业化能力。下一步，指南针职业生涯发展工作室将深耕生涯教育阵地建设，持续夯实教师专业素养，常态化开展专题研修、经验交流、案例研讨等赋能活动，精准对接学生学业规划、职业探索、成长适配等多元需求，为学生终身发展、职业成长筑牢根基，持续助力学校立德树人育人工作走深走实。
撰稿人：周莹
