为系统借鉴省内高校学生生涯发展教育及工作室建设的先进经验，推动我校生涯工作提质增效，4月2日，我校指南针职业生涯发展工作室成员赴西安培华学院潜能发展中心开展交流走访工作。该中心主任韩赟及团队予以热情接待，其专业分享为我校生涯工作开展提供了重要参考依据。
韩赟主任亲自带队参观中心场地，30余间专业功能室及配套测试软件，直观展现了该中心的专业建设水平与服务理念，使走访成员对学生潜能培育工作的专业化、系统化建设有了更为深刻的认知。交流会上，该中心王旭老师结合工作实践，详细汇报了中心建制架构、课程体系建设、眼界生涯工作室运营管理等核心工作内容。作为省级心理健康教育与咨询示范中心，该中心秉持“生涯+心理”的核心理念，构建“校—院—班—舍”四级联动机制及“课—赛—训—咨”一体化生涯教育体系，其分享兼具理论深度与实践指导性，令在场走访成员深受启发。随后，该校二级学院相关负责人就院级生涯发展工作室、艺术性表达工作室建设情况作交流汇报，双方本着坦诚务实的原则开展沟通，相互交流经验、凝聚思想共识，为我校相关工作开展积累了有益经验。
此外，双方围绕工作室精细化运营、生涯教育创新实践路径等核心话题开展深入研讨，韩赟主任针对疑问耐心解答，全面分享该中心的成熟工作经验，为我校生涯工作高质量开展提供了宝贵思路，充分彰显了其团队的专业素养与开放包容的工作态度。
此次交流走访搭建了校际学习交流的良好桥梁，有效拓宽了我校生涯工作的开展思路。指南针职业生涯发展工作室成员表示，将全面吸收此次所学经验，立足学校实际，深耕生涯教育与工作室建设工作，切实将学习成果转化为推动我校生涯发展教育工作高质量发展的实际成效。
